The basic criteria for the development of architectural education programs
(Department of Architecture-University of Technology) as a model.
Abstract
Many of architectural schools experiencing challenges related to the weakness of their suitability to meet the standards of the criditability inistitutions. In reaction to that, interest increased about quality and cridibility to ensure that the educational process outputs meet with the requirements of international recognition. The problem of the search to find the deficient in the diagnosis of the factors affecting the development of architectural education programs and enter the quality and cridibility as new variables concepts. The objective of the research identifying factors affecting the development of architectural education programs and proposing the changes necessary to make the development process in line with the recent developments and the increased informational base from a global point of cridibility and international standards on the other hand.
Downloads
References
- أبو العز، Ù…Øمد،" تطوير مناهج التصميم المعماري من خلال رؤية جديدة لعمارة المستقبل"ØŒ قسم الهندسة المعمارية، كلية الهندسة، جامعة القاهرة،2005ØŒ ص10.
- سعيد، عبد الرØيم،"تطوير مناهج العمارة ÙÙŠ جامعة البØرين"ØŒ مجلة التعليم الهندسي، جمعية المهندسين الكويتية، العدد32 ØŒ مايو2002ØŒ ص5.
- عشبية، ÙتØÙŠ درويش، "الجودة الشاملة وإمكانية تطبيقها ÙÙŠ التعليم الجامعي المصري-دراسة تØليلية"ØŒ المؤتمر العلمي السابع – Øلوان 1999.
- عبد الغني، Ù…Øمد عبده سعيد،"معايير اعتماد وضمان جودة التعليم الجامعي ÙÙŠ الجمهورية اليمنية ÙÙŠ ضوء التجارب التربوية المعاصرة"ØŒ جامعة أسيوط، مصر-2008.
- هيكل، نمير أسماعيل ÙˆÙادان، يوس٠بن Ù…Øمد،"سÙبل تطوير التعليم المعماري"ØŒ بØØ« منشور، قسم العمارة وعلوم البناء، كلية التخطيط، جامعة الملك سعود،2008.
- أبراهيم، Ù…Øمد عبد الباقي،"العملية التعليمية والممارسة العملية ÙÙŠ الهندسة المعمارية"ØŒ جامعة قناة السويس، كلية العلوم والتكنولوجيا، بورسعيد، مصر، بØØ« منشور،1995.
- السليمان، طارق Ù…Øمد عقيل،" أهدا٠التعليم المعماري ÙÙŠ جامعات المملكة العربية السعودية"ØŒ مجلة جامعة الملك سعود، العمارة والتخطيط، المجلد الثالث، الرياض،2010.
- السليمان، طارق Ù…Øمد عقيل،" مواصÙات وكÙاءة خريجي كليات العمارة والتخطيط ÙÙŠ المملكة العربية السعودية وعلاقة ذلك ببرامج تلك الكليات"ØŒ مجلة جامعة الملك سعود، العمارة والتخطيط، المجلد الرابع، الرياض، 1992.
- أبراهيم، عبد الباقي، "العمارة الأسلامية ÙÙŠ التعليم المعماري ÙÙŠ العالم العربي"ØŒ مقالة منشورة، المدينة العربية، السعودية، صÙر 1410.
- وقائع "ورشة عمل تعليم العمارة ÙÙŠ الوطن العربي"ØŒ نقابة المهندسين، بيروت، 24-25 أذار 2006.
- الدهوي، سهى Øسن،" أثر تطور المعلومات ÙÙŠ تطوير مناهج التعليم المعماري"ØŒ المؤتمر المعماري الثالث، الجامعة التكنولوجية، بغداد، 2010.
- ابو غزاله، طلال،"اليات التواÙÙ‚ والمعايير المشتركة لضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي ÙÙŠ التعليم"ØŒ المؤتمر الرابع، المنظمة العربية للجودة والتعليم، القاهرة،2012.
- Øموش، مصطÙى،"رواÙد التعليم المعماري"ØŒ كلية الهندسة، جامعة البØرين، قسم العمارة، بØØ« منشور، المؤتمر المعماري السابع جامعة أسيوط- مصر، 2007.
- الدمرداش، عبد المجيد سرØان، " المناهج المعاصرة"ØŒ دار النهضة العربية، الكويت، 1988.
- النعيم، مشاري، " تقييم التعليم المعماري: دراسة تØليلية لمناهج العمارة ÙÙŠ جامعة الملك Ùيصل"ØŒ سجل بØوث ندوة التعليم الهندسي والتقني بالمملكة العربية السعودية، جامعة الملك Ùهد للبترول والمعادن، 1420 هـ.
- جامعة العلوم والتكنولوجيا،"التقرير العام لتقييم الأداء الأكاديمي ÙÙŠ جامعة العلوم والتكنولوجيا"ØŒ إدارة ضمان الجودة والتطوير، صنعاء اليمن ØŒ2010.
- بدوي، منال اØمد يماني،"علاقة التعليم المعماري الجامعي بممارسة المهنة المعمارية ÙÙŠ مصر"ØŒ رسالة ماجستير، كلية الهندسة- قسم العمارة-جامعة عين شمس، مصر، 2009.
- وقائع "خطة التنمية الوطنية العراقيه للاعوام 2013-2017â€ØŒ وزارة التخطيط، العراق،.
- Ù…Øضر اجتماع اللجنة العلمية ÙÙŠ قسم الهندسة المعمارية – الجامعة التكنولوجية ÙÙŠ بداية العام الدراسي لمناقشة تطوير مناهج القسم ضمن الخطة الخمسية 2007.
- Nottingham University Ltd. Report for TQ. Ltd. , March 2004, P8-10
- www.wikipidia.com
- www.naab.org
- www.uotechnology.edu.iq/dep-architecture
You are free to use the work, but you have to attribute (refer to) the work in the manner specified by the author or licensor (but not in any way that suggests that they endorse you or your use of the work).
IRAQI J. ARCHIT & PLANN grants you the right to publish the metadata of the journal, it's issues and articles under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Author(s) hold the copyright of their aricles without restrictions. However, IRAQI J. ARCHIT & PLANN holds publishing rights for articles and their revisions once the article is published.
Authors can archive pre-prints (ie pre-refereeing) and post-prints (i.e. final draft post-refereeing) versions of the work they submitted to IRAQI J. ARCHIT & PLANN using non-for-profit open-access servers whether on author's personal website and/or institutional repositories including the university or research center where the author work.. For post-prints, only the IRAQI J. ARCHIT & PLANN’s as-published PDF version is permitted and the published source (IRAQI J. ARCHIT & PLANN’s website) must be clearly acknowledged within the archiving webpage.
